TAREA 8: PARTICIPACIÓN ESCOLAR

Mi reflexión va a ir encaminada hacia esa "otra" participación, esa que nos involucra a todas (estudiantes, profesores y familias) y que de la que muy pocas veces se habla. El día en que se trataba este tema en clase me ausenté porque estaba convocada una manifestación estudiantil para protestar contra la LOMCE, el 3+2 y para seguir recordando que nadie nos preguntó si queríamos Bolonia o no.

Son muchos años ya en la lucha estudiantil y he tenido ocasión de vivir varias fases muy distintas. No hace tanto, hará unos 2 o 3 años, Valladolid vivió un auge en cuanto a movimiento asambleario en la Universidad y capacidad de movilización del estudiantado: había varias asambleas en las escuelas y facultades que, sumadas a la incansable labor de Alternativa Universitaria y los sindicatos de profesores, dinamizaron en abundancia la lucha en la calle en materia educativa.

Eran los años post 15-M, eran los primeros años de legislatura del PP, eran los años en los que la gente canalizó sus ganas de cambiar las cosas. Las manifestaciones lucían así:

Después llegó Podemos, y pensamos que nuestro único problema eran los políticos corruptos y que en las elecciones íbamos a ganar. La legislatura del PP se ha hecho muy larga y la gente se cansó a medio camino. Ahora sólo resiste una asamblea de estudiantes en la UVa y son más bien pocos; la AU sobrevive pero ha perdido a gente y los sindicatos están esperando al 20D.

Y pasa lo que pasa: http://www.ultimocero.com/articulo/la-rebeld%C3%ADa-juvenil-sale-nuevo-las-calles-contra-los-ataques-la-educaci%C3%B3n. Que aquel día del mes de octubre pasado, éramos la mitad de la mitad.

Suele decirse aquello de que "MAESTRA LUCHANDO, TAMBIÉN ESTÁ EDUCANDO". Hablar de participación escolar está bien, pero ¿para cuando la comunidad escolar participará en bloque en la lucha social?

Esperemos que no tarde mucho en florecer ese espíritu, al menos antes de que nos coman la merienda.